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dc.contributor.authorGonzález Montero, José Antoniospa
dc.date.issued2002spa
dc.identifier.citationp. 341-343spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/67293
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10637/6789
dc.descriptionResumen tomado del autorspa
dc.description.abstractSe exponen los presupuestos sobre los que se asienta esta disciplina y se da una visión general en cuanto al concepto de cada una de las variedades; también se intenta pormenorizar los elementos que las conforman. Esto último servirá a los hablantes para, en primer lugar, medir el nivel de prestigio que tienen sus propias producciones textuales; en segundo lugar, para construir mensajes más eficaces adaptándonos a la situación en la que nos expresemos y, por último, para catalogar los usos de nuestros interlocutores desde una perspectiva social, cultural, situacional o geográfica.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEscuela abierta : revista de investigación educativa. 2002, n. 5 ; p. 295-343spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectsociolingüísticaspa
dc.subjectlingüísticaspa
dc.subjectanálisis de textospa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.titleBases sociolingüísticas en los estudios de textosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.signaturaEC R-1719spa
dc.title.journalEscuela abierta : revista de investigación educativaspa


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