Enseñar y aprender matemáticas
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2002Publicado en:
Revista de educación. 2002, n. 329, septiembre-diciembre ; p. 239-256Resumen:
Las matemáticas están presentes practicamente en todos los ámbitos de la actividad humana : desde la científica hasta la vida cotidiana. No parece que haya unanimidad en cuestiones tales como : ¿qué enseñar?, ¿cómo enseñar?, ¿qué formación debe tener quien enseña?, etc. Aquí se abordan estas importantes cuestiones recorriendo diversos ámbitos de la Matemática y su enseñanza, en un momento en que se producen importantes cambios legislativos en el sistema educativo español.
Las matemáticas están presentes practicamente en todos los ámbitos de la actividad humana : desde la científica hasta la vida cotidiana. No parece que haya unanimidad en cuestiones tales como : ¿qué enseñar?, ¿cómo enseñar?, ¿qué formación debe tener quien enseña?, etc. Aquí se abordan estas importantes cuestiones recorriendo diversos ámbitos de la Matemática y su enseñanza, en un momento en que se producen importantes cambios legislativos en el sistema educativo español.
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