La investigación en educación especial desde un enfoque interpretativo
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http://hdl.handle.net/10347/5118Ver/
Nivel Educativo:
Educación Especial
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2002Publicado en:
Innovación educativa. 2002, n. 12 ; p. 339-350Resumen:
Se analiza la investigación desarrollada en el campo de la educación especial desde el enfoque interpretativo. Concretamente, la metodología narrativa y el análisis del discurso, viendo cuáles han sido sus aportaciones a la educación especial.