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Códigos artísticos y desarrollo de la expresión en la competencia cultural y artística

URI:
http://hdl.handle.net/11162/66533
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Guía o manual
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Alsina Masmitjà, Josep; Álvarez García, Lucía; Doménech Villa, Ramón; Banda Tejedor, María Elena de la; Lara Padilla, Tíscar; Nuez García, Cristobal Luis; Pedrera Llosa, Sergio; Rodríguez Hernández, Marta
Fecha:
2010
Resumen:

Se pretende fomentar el desarrollo de la competencia cultural y artística para favorecer el acceso del alumnado al arte y a la cultura fomentando su sensibilidad, estimulando la valoración crítica de las manifestaciones artísticas como patrimonio de las civilizaciones y colaborando en el desarrollo de su expresión mediante el conocimiento y uso de los distintos códigos artísticos. Al mismo tiempo, se ofrecen referentes que permitan situar las dimensiones de la competencia cultural y artística, analizando su papel en la etapa de Educación Secundaria.

Se pretende fomentar el desarrollo de la competencia cultural y artística para favorecer el acceso del alumnado al arte y a la cultura fomentando su sensibilidad, estimulando la valoración crítica de las manifestaciones artísticas como patrimonio de las civilizaciones y colaborando en el desarrollo de su expresión mediante el conocimiento y uso de los distintos códigos artísticos. Al mismo tiempo, se ofrecen referentes que permitan situar las dimensiones de la competencia cultural y artística, analizando su papel en la etapa de Educación Secundaria.

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Materias (TEE):
arte; educación artística; destrezas básicas; creación artística
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