Llibertat educativa i control conductual : apunts per a una aproximació entre A.S. Neill i B.F. Skinner
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1982Publicado en:
Educació i cultura : revista mallorquina de pedagogia. 1982, n. 3 ; p. 73-82Resumen:
Se establecen comparaciones y se buscan las diferencias entre los conceptos de libertad creadora de Summerhill y Neill, a partir del análisis experimental del comportamiento y las ideas mecanicistas y restrictivas de Skinner. Se pretende establecer un puente entre ambas, a través de la libertad educativa, y plantear algunas sugerencias para entender la oposición de base entre los citados autores.
Se establecen comparaciones y se buscan las diferencias entre los conceptos de libertad creadora de Summerhill y Neill, a partir del análisis experimental del comportamiento y las ideas mecanicistas y restrictivas de Skinner. Se pretende establecer un puente entre ambas, a través de la libertad educativa, y plantear algunas sugerencias para entender la oposición de base entre los citados autores.
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