La formació del professorat : el testimoni dels manuscrits catalans dels segles XVI-XVII

Abstract

La aproximación a la problemática de la formación de maestros y educadores de la Cataluña de otro tiempo era hasta el momento, una aproximación orientativa puesto que no se disponía de fuentes documentales exhaustivas. A la luz de nuevos documentos, el legado cultural antiguo y medieval parece que se encontraba sujeto a influencias culturales y pedagógicas italianas, francesas, alemanas o inglesas pero también al siglo y la personalidad de cada estudioso.