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Interculturalidad, mediación y trabajo colaborativo

URI:
http://hdl.handle.net/11162/65841
Nivel Educativo:
Ámbito general
Tipo Documental:
Guía o manual
Exportar:
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Compartir:
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Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Escarbajal Frutos, Andrés
Fecha:
2011
Resumen:

Se presentan algunas consecuencias de la inmigración relacionadas con los derechos de ciudadanía, el racismo y sus diversas manifestaciones. Se argumenta cómo la educación intercultural constituye un medio fundamental para desarrollar valores democráticos, y se hace un somero análisis del concepto y los tipos de mediación, la figura del mediador y las circunstancias que han hecho surgir la necesidad de la mediación intercultural: qué significa ésta y su conexión con el sistema educativo. A continuación, se presentan las estrategias prácticas de trabajo colaborativo con una gran cantidad de ejemplos para construir grupo, fomentar los procesos de comunicación, analizar la realidad y evaluar posibles soluciones.

Se presentan algunas consecuencias de la inmigración relacionadas con los derechos de ciudadanía, el racismo y sus diversas manifestaciones. Se argumenta cómo la educación intercultural constituye un medio fundamental para desarrollar valores democráticos, y se hace un somero análisis del concepto y los tipos de mediación, la figura del mediador y las circunstancias que han hecho surgir la necesidad de la mediación intercultural: qué significa ésta y su conexión con el sistema educativo. A continuación, se presentan las estrategias prácticas de trabajo colaborativo con una gran cantidad de ejemplos para construir grupo, fomentar los procesos de comunicación, analizar la realidad y evaluar posibles soluciones.

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Materias (TEE):
integración cultural; educación inter-cultural; pluralismo cultural; inmigración; aprendizaje en grupo
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