Els sense terra : un projecte pedagògic per al segle XXI
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1998Publicado en:
L'arc : quadern informatiu de l'Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat de les Illes Balears. 1998, n. 6, junio ; p. 53-56Resumen:
Se recogen las reflexiones del autor acerca del acceso a la educación y la capacitación profesional en el tercer mundo, a raíz del primer encuentro nacional de educadores de la reforma agraria (ENERA) celebrado en Brasilia en julio de 1997 y organizado por el Movimiento Nacional de Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST). La ideología del MST enmarca el proyecto pedagógico expuesto a ENERA y recogido en el presente artículo.
Se recogen las reflexiones del autor acerca del acceso a la educación y la capacitación profesional en el tercer mundo, a raíz del primer encuentro nacional de educadores de la reforma agraria (ENERA) celebrado en Brasilia en julio de 1997 y organizado por el Movimiento Nacional de Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST). La ideología del MST enmarca el proyecto pedagógico expuesto a ENERA y recogido en el presente artículo.
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