Evaluación general de diagnóstico 2009 : marco de la evaluación
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2009Resumen:
El objetivo inmediato de las evaluaciones generales de diagnóstico es obtener datos representativos del grado de adquisición de las competencias básicas del currículo en Enseñanza Primaria y Secundaria. El marco de evaluación se ha estructurado en los siguientes bloques : aspectos generales, poblaciones y muestras, contextos, pruebas, competencias básicas, análisis de los resultados, informes y difusión. Las evaluaciones generales de diagnóstico se iniciaran, una vez implantadas las enseñanzas objeto de la evaluación, ene le curso 2008-2009.
El objetivo inmediato de las evaluaciones generales de diagnóstico es obtener datos representativos del grado de adquisición de las competencias básicas del currículo en Enseñanza Primaria y Secundaria. El marco de evaluación se ha estructurado en los siguientes bloques : aspectos generales, poblaciones y muestras, contextos, pruebas, competencias básicas, análisis de los resultados, informes y difusión. Las evaluaciones generales de diagnóstico se iniciaran, una vez implantadas las enseñanzas objeto de la evaluación, ene le curso 2008-2009.
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