Las escuelas oficiales de idiomas en el desarrollo de las políticas lingüísticas del Consejo de Europa

Abstract

Ofrece orientaciones sobre el uso de los instrumentos diseñados por el Consejo de Europa, para la planificación y evaluación del aprendizaje y la enseñanza de lenguas, la potenciación de la calidad a través de la trasparencia, la coherencia de la educación lingüística y el fomento del desarrollo de la competencia plurilingüe y pluricultural en Europa. Incluye estudios sobre la puesta en marcha de los cursos, el origen y desarrollo del Centro Europeo de Lenguas Modernas y las políticas de reconocimiento de certificaciones. A continuación, analiza los materiales pedagógicos propuestos y su adecuación al enfoque accional buscado. Por último, destaca la importancia del papel de profesor y la aplicación de Internet y las nuevas tecnologías en el aula.