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Políticas, prácticas e investigación en tecnología educativa
dc.contributor.advisor | Gewerc Barujel, Adriana | spa |
dc.contributor.author | Sancho Gil, Juana María | spa |
dc.contributor.author | Bastos Boubeta, Miguel Anxo | spa |
dc.contributor.author | Fernández López, Sara | spa |
dc.contributor.author | Rodeiro Pazos, David | spa |
dc.contributor.author | Ruzo Sanmartín, Emilio | spa |
dc.contributor.author | Gewerc Barujel, Adriana | spa |
dc.contributor.author | Bates, Anthony | spa |
dc.contributor.author | Montero Mesa, María Lourdes | spa |
dc.contributor.author | Pablos Pons, Juan de | spa |
dc.contributor.author | Area Moreira, Manuel | spa |
dc.contributor.author | Raposo Rivas, Manuela | spa |
dc.contributor.author | Sarceda Gorgoso, María del Carmen | spa |
dc.date.issued | 2009 | spa |
dc.identifier.citation | Bibliografía al final de los capítulos | spa |
dc.identifier.isbn | 978-84-9921-005-6 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/64373 | |
dc.description | Resumen tomado de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Analiza las interconexiones que aparecen entre políticas, investigación y prácticas educativas en el ámbito universitario. Se toma como referencia el proceso del EEES y el discurso que domina con respecto a las propuestas de innovación de la enseñanza y la integración de las tecnologías en ella. Además se examina cómo las políticas son contestadas, interpretadas y resueltas en una gran variedad de terrenos prácticos y cómo las retóricas, textos, y comprensiones de los políticos no siempre pueden traducirse directa y obviamente dentro de las prácticas institucionales. | spa |
dc.format.extent | 228 p.: gráf. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Barcelona : Octaedro, | spa |
dc.publisher | 2009 | spa |
dc.relation.ispartofseries | Educación universitaria ; | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | tecnología de la educación | spa |
dc.subject | uso didáctico del ordenador | spa |
dc.subject | innovación pedagógica | spa |
dc.subject | convergencia de sistemas educativos | spa |
dc.subject | nuevas tecnologías | spa |
dc.subject | tecnología de la información | spa |
dc.subject | tecnología de los medios de comunicación | spa |
dc.subject | enseñanza a distancia | spa |
dc.subject.other | Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) | spa |
dc.title | Políticas, prácticas e investigación en tecnología educativa | spa |
dc.type | Varios | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Recursos | spa |
dc.date.provenance | 20091021 | spa |
dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.identifier.dl | B-28165-2009 | spa |
dc.identifier.signatura | EC 378 POL | spa |
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