La palabra compartida : la competencia comunicativa en el aula

Abstract

Se ofrecen reflexiones y propuestas para hacer más competente al alumnado en la lectura, escritura y expresión oral. Se divide en dos partes: la primera aborda el tema de la enseñanza y el aprendizaje por competencias. A partir de textos oficiales y de grandes aportaciones de la teoría y de la investigación se clarifica el trabajo competencial en el aula. La segunda parte aporta reflexiones y orientaciones para la acción y ejemplos ilustrativos sobre las subcompetencias oral, escrita, lectora y metalingüística.