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dc.contributor.authorDonoso García, Joan Perespa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.issn1139-9228spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/6368
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe expone una experiencia didáctica con alumnos de 4 años de E. Infantil en la que se toma el diario como herramienta de trabajo y estudio. Se pretende motivar a los pequeños a reflexionar sobre su utilidad y a dar su opinión sobre la distribución, tamaño, estructura, etc. de los contenidos de este tipo de publicación periódica. A través de un enfoque constructivista y trabajando una línea de filosofía 3-18, se tratan contenidos relacionados con el lenguaje y el conocimiento del entorno. Seguidamente se detallan algunas de las actividades de análisis de contenidos del diario así como también otras actividades relacionadas (dibujar, pintar y crear noticias a partir de la asociación de una imagen con el título de la noticia adecuado). Finalmente, se enumeran objetivos y contenidos que se podrían trabajar con dicho material.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofCantabou : revista del CPR d'Inca. Inca, 2008, n. 29, diciembre ; p. 14-15spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlecciónspa
dc.subjectenseñanza de los medios de comunicaciónspa
dc.subjectprensaspa
dc.subjectexperiencia pedagógicaspa
dc.titleEl diari a l´escolacat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20111010spa
dc.description.locationRedined Illes Balears; Universitat de les Illes Balears. Edifici Guillem Cifre de Colonya. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma; +34971172792; +34971173190; redined.balears@uib.catspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.identifier.dlPM-1729-1998spa
dc.identifier.signaturaIB 201130093spa
dc.title.journalCantabou : revista del CPR d'Incaspa


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