Volumen II
Nivel Educativo:
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Fecha:
1995Resumen:
Se presenta un material didáctico dirigido al profesorado de Bachillerato de Artes que imparte la asignatura optativa de Volumen. Se analizan los criterios para la organización y secuencia de la programación y las orientaciones didácticas y para la evaluación. Se presentan las seis unidades que constituyen la programación analizando los objetivos didácticos propuestos, los contenidos, las actividades a realizar, la temporalización de las mismas, su evaluación y los recursos necesarios. Se desarrolla la unidad didáctica 'El movimiento y la dinámica en forma tridimensional', presentando una descrición de la misma, su relación con el resto de la programción, su evaluación y las actividades que la conforman: 1. El movimiento en la forma tridimensional, 2. La dinámica visual en la forma tridimensional..
Se presenta un material didáctico dirigido al profesorado de Bachillerato de Artes que imparte la asignatura optativa de Volumen. Se analizan los criterios para la organización y secuencia de la programación y las orientaciones didácticas y para la evaluación. Se presentan las seis unidades que constituyen la programación analizando los objetivos didácticos propuestos, los contenidos, las actividades a realizar, la temporalización de las mismas, su evaluación y los recursos necesarios. Se desarrolla la unidad didáctica 'El movimiento y la dinámica en forma tridimensional', presentando una descrición de la misma, su relación con el resto de la programción, su evaluación y las actividades que la conforman: 1. El movimiento en la forma tridimensional, 2. La dinámica visual en la forma tridimensional..
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