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Por una didáctica mínima : guía para orientadores y docentes innovadores

URI:
http://hdl.handle.net/11162/62250
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Educación Superior
Tipo Documental:
Guía o manual
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Mendoza Buenrostro, Gabriel J.
Fecha:
2007
Resumen:

Se reúne una selección de experiencias pedagógicas y de orientaciones para la práctica educativa, derivadas ambas de la experiencia y de los fundamentos teóricos que brindan la pedagogía, la psicología, la sociología, la filosofía y otros campos del saber. Se abordan los distintos elementos didácticos: actores de la enseñanza, objetivos educativos, contenidos educativos, metodología, recursos didácticos, tiempo didáctico y espacio educativo; y los momentos educativos: diagnóstico, planificación, ejecución, evaluación, reorganización y seguimiento.

Se reúne una selección de experiencias pedagógicas y de orientaciones para la práctica educativa, derivadas ambas de la experiencia y de los fundamentos teóricos que brindan la pedagogía, la psicología, la sociología, la filosofía y otros campos del saber. Se abordan los distintos elementos didácticos: actores de la enseñanza, objetivos educativos, contenidos educativos, metodología, recursos didácticos, tiempo didáctico y espacio educativo; y los momentos educativos: diagnóstico, planificación, ejecución, evaluación, reorganización y seguimiento.

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Materias (TEE):
didáctica; metodología; personal docente; pedagogo; formación de profesores
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