Por una didáctica mínima : guía para orientadores y docentes innovadores
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2007Resumen:
Se reúne una selección de experiencias pedagógicas y de orientaciones para la práctica educativa, derivadas ambas de la experiencia y de los fundamentos teóricos que brindan la pedagogía, la psicología, la sociología, la filosofía y otros campos del saber. Se abordan los distintos elementos didácticos: actores de la enseñanza, objetivos educativos, contenidos educativos, metodología, recursos didácticos, tiempo didáctico y espacio educativo; y los momentos educativos: diagnóstico, planificación, ejecución, evaluación, reorganización y seguimiento.
Se reúne una selección de experiencias pedagógicas y de orientaciones para la práctica educativa, derivadas ambas de la experiencia y de los fundamentos teóricos que brindan la pedagogía, la psicología, la sociología, la filosofía y otros campos del saber. Se abordan los distintos elementos didácticos: actores de la enseñanza, objetivos educativos, contenidos educativos, metodología, recursos didácticos, tiempo didáctico y espacio educativo; y los momentos educativos: diagnóstico, planificación, ejecución, evaluación, reorganización y seguimiento.
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