La escuela, un lugar para aprender a vivir : experiencias de trabajo cooperativo en el aula
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2005Resumen:
Se presenta una experiencia que se centra en el desarrollo del aprendizaje cooperativo en el propio aula, de forma que los alumnos avancen al unísono en su propio aprendizaje, dentro de un contexto natural. La experiencia se llevó a cabo en el CEIP 'María Domínguez', de Gallur (Zaragoza), entre los años 2002 y 2004, con alumnos de segundo ciclo de Educación Primaria. El trabajo cooperativo facilita el desarrollo de estrategias de aprendizaje interpersonales; favorece el desarrollo del pensamiento metacognitivo, otorgando al alumnado el protagonismo en su propio aprendizaje; permite dar soluciones educativas a posibles situaciones conflictivas, favoreciendo el desarrollo de habilidades sociales.
Se presenta una experiencia que se centra en el desarrollo del aprendizaje cooperativo en el propio aula, de forma que los alumnos avancen al unísono en su propio aprendizaje, dentro de un contexto natural. La experiencia se llevó a cabo en el CEIP 'María Domínguez', de Gallur (Zaragoza), entre los años 2002 y 2004, con alumnos de segundo ciclo de Educación Primaria. El trabajo cooperativo facilita el desarrollo de estrategias de aprendizaje interpersonales; favorece el desarrollo del pensamiento metacognitivo, otorgando al alumnado el protagonismo en su propio aprendizaje; permite dar soluciones educativas a posibles situaciones conflictivas, favoreciendo el desarrollo de habilidades sociales.
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