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Educar para la ciudadanía intercultural y democrática

URI:
http://hdl.handle.net/11162/61950
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Guía o manual
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Tenti Fanfani, Emilio; Moya Escudero, Mercedes; Sleeter, Christine; Soriano Ayala, Encarnación; Casanova Rodríguez, María Antonia; Hernández Pina, Fuensanta; Martínez Clares, María Pilar; Cabrera Rodríguez, Flor Ángeles; Luna González, Esther; Novella Cámara, Ana María; Reyzábal Rodríguez, María Victoria; Leiva Olivencia, Juan José; Rebollo Catalán, María de los Ángeles; González Jiménez, Antonio José
Fecha:
2008
Resumen:

Se aborda la educación para la ciudadanía en sociedades multiculturales a través de una muestra de contenidos interdisciplinares. Se divide en cuatro partes: Inmigración y construcción de la ciudadanía; Preparar profesionales y educar competencias para ejercer la participación y la democracia en sociedades diversas; Estrategias y habilidades en Educación para la ciudadanía; Medios de comunicación y educación para la ciudadanía. Pretende servir de apoyo a todos los que quieran lograr una sociedad democrática y participativa, en la que se apueste por una pacífica y armónica convivencia entre grupos culturales.

Se aborda la educación para la ciudadanía en sociedades multiculturales a través de una muestra de contenidos interdisciplinares. Se divide en cuatro partes: Inmigración y construcción de la ciudadanía; Preparar profesionales y educar competencias para ejercer la participación y la democracia en sociedades diversas; Estrategias y habilidades en Educación para la ciudadanía; Medios de comunicación y educación para la ciudadanía. Pretende servir de apoyo a todos los que quieran lograr una sociedad democrática y participativa, en la que se apueste por una pacífica y armónica convivencia entre grupos culturales.

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Materias (TEE):
educación cívica; educación inter-cultural; formación de profesores; participación; democracia; medios de comunicación de masas
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