Educación para la ciudadanía y convivencia : el enfoque de la educación emocional

Abstract

Se exponen una serie de consideraciones a tener en cuenta por los docentes a la hora de planificar e impartir la nueva asignatura de Educación para la Ciudadanía. Se presentan unas nociones sobre las competencias básicas, enseñanzas mínimas y sobre los aspectos esenciales del currículum, y se ponen de manifiesto unos términos claves a tener en cuenta en su docencia como es la prevención de la violencia, la educación emocional o la formación básica del profesorado que la imparte.