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dc.contributor.authorGijón Puerta, Joséspa
dc.contributor.authorFages, Estrellaspa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.citationp. 129-132spa
dc.identifier.isbn978-84-92411-55-9spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/61790
dc.descriptionResumen tomado de la publicación. Anexosspa
dc.description.abstractSe dirige a maestros y profesores, para orientarles en lo que será un aspecto importante de su trabajo: la elaboración y puesta en marcha de proyectos educativos y más concretamente en entornos multiculturales, cada vez más frecuentes en nuestro país por la llegada de un número importante de extranjeros, cuyos hijos son escolarizados en centros educativos, al menos hasta finalizar la educación básica, es decir, desde la Educación Infantil hasta la ESO.spa
dc.format.extent136 p. : il.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherSevilla : Fundación ECOEM, 2008spa
dc.relation.ispartofseriesColección divulgativa ; 15spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectproyecto educativo de centrospa
dc.subjectpluralismo culturalspa
dc.subjecteducación inter-culturalspa
dc.subjectprincipios de educaciónspa
dc.subjectcentro de enseñanzaspa
dc.titleCómo elaborar proyectos educativos en entornos multiculturalesspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2008-06-11T08:30:00spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlS-547-2008spa
dc.identifier.signaturaEC 371 GIJspa


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