Escolares con Trastorno po Déficit con o sin Hiperactividad (TDAH) : orientaciones para el profesorado
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Tipo Documental:
Guía o manualEstadísticas:
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2006Resumen:
Se presenta una guía con una serie de pautas dirigidas tanto al profesorado como a los padres, que sirvan de orientación a la hora de detectar en alumnos escolares el Trastorno por Déficit de Atención, y también ofrece métodos de intervención para afrontar distintas situaciones del aprendizaje en el aula con alumnos de estas características.
Se presenta una guía con una serie de pautas dirigidas tanto al profesorado como a los padres, que sirvan de orientación a la hora de detectar en alumnos escolares el Trastorno por Déficit de Atención, y también ofrece métodos de intervención para afrontar distintas situaciones del aprendizaje en el aula con alumnos de estas características.
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