Enseñame a contar : investigación didáctica sobre la técnica de contar como actividad matemática
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Tipo Documental:
Material didácticoEstadísticas:
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2005Resumen:
Estudio de las dificultades presentadas por los niños al utilizar la técnica de contar. Investiga procedimientos que eviten esas dificultades y presenta actividades claras para la intervención educativa en la etapa de Educación Infantil.
Estudio de las dificultades presentadas por los niños al utilizar la técnica de contar. Investiga procedimientos que eviten esas dificultades y presenta actividades claras para la intervención educativa en la etapa de Educación Infantil.
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