Método Armijo : juegos, cuentos y canciones para enseñar música

Abstract

Su principal misión es ayudar al profesorado de la asignatura de música desde los cursos de infantil hasta el primer curso de la ESO para que el alumnado disfrute con el aprendizaje de la música a través de juegos, cuentos y canciones. Está contrastado y experimentado en el aula durante varios años y pretende que el alumnado sea parte activa en el aprendizaje, ya que el método Armijo tiene la ventaja de ser participativo, por lo que indirectamente también educa otros aspectos formativos del alumno.