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Taller de animación : guía práctica para docentes

URI:
http://hdl.handle.net/11162/60790
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Tipo Documental:
Guía o manual
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Comesaña Monsalve, José Carlos
Autor corporativo:
IdeasPropias
Fecha:
2004
Resumen:

El objetivo es aportar al lector conocimientos sobre la organización del tiempo, del espacio y de los materiales, así como de indicarle las condiciones que debe reunir un taller, poner de manifiesto la importancia de la coordinación entre todos los miembros del equipo educativo, y exponer las principales ventajas e inconvenientes de aplicar este método. También desarrolla diversos tipos de talleres y las actividades que se puedan llevar a cabo dentro de ellos. Propone prácticas en todas las unidades didácticas, en las que el lector puede aplicar, de manera amena, clara y sencilla, los contenidos teóricos previamente adquiridos, con el fin de interiorizar los conocimientos.

El objetivo es aportar al lector conocimientos sobre la organización del tiempo, del espacio y de los materiales, así como de indicarle las condiciones que debe reunir un taller, poner de manifiesto la importancia de la coordinación entre todos los miembros del equipo educativo, y exponer las principales ventajas e inconvenientes de aplicar este método. También desarrolla diversos tipos de talleres y las actividades que se puedan llevar a cabo dentro de ellos. Propone prácticas en todas las unidades didácticas, en las que el lector puede aplicar, de manera amena, clara y sencilla, los contenidos teóricos previamente adquiridos, con el fin de interiorizar los conocimientos.

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Materias (TEE):
desarrollo cognitivo; desarrollo motor; desarrollo intelectual; desarrollo social; desarrollo afectivo; desarrollo del niño; infancia; medios de enseñanza; método de enseñanza; actividades escolares; actividades dirigidas; animación; taller escolar

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