Desarrollo de competencias matemáticas con recursos lúdico-manipulativos : para niños y niñas de 6 a 12 años
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Fecha:
2004Resumen:
Ofrece un enfoque renovado de las matemáticas, proponiendo que los niños de 6 a 12 años necesitan aprender matemáticas a través de la manipulación, ya que la adquisición de conocimientos en éstas edades se realiza a partir de la acción sobre los objetos, y también a patir del juego, puesto que se encuentran en una fase eminentemente lúdica de su desarrollo. Contiene una serie de recursos lúdico-manipulativos para que los estudiantes interioricen las competencias más significativas de los distintos bloques temáticos: razonamiento lógico-matemático, números y operaciones, geometría, medida, estadiïstica y probabilidad.
Ofrece un enfoque renovado de las matemáticas, proponiendo que los niños de 6 a 12 años necesitan aprender matemáticas a través de la manipulación, ya que la adquisición de conocimientos en éstas edades se realiza a partir de la acción sobre los objetos, y también a patir del juego, puesto que se encuentran en una fase eminentemente lúdica de su desarrollo. Contiene una serie de recursos lúdico-manipulativos para que los estudiantes interioricen las competencias más significativas de los distintos bloques temáticos: razonamiento lógico-matemático, números y operaciones, geometría, medida, estadiïstica y probabilidad.
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