La enseñanza de las ciencias en primaria
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Fecha:
2003Resumen:
Su objetivo es de carácter práctico y pretende que el futuro docente sea competente para desarrollar una enseñanza de ciencias adecuada a las actuales demandas educativas. Aporta la descripción conceptual de las herramientas didácticas y sus instrucciones de uso. Compuesto de tres partes, la primera muestra el tipo de enseñanza de ciencias que se pretende promover y sus ventajas respecto al sistema tradicional. La segunda, presenta una serie de modelos de enseñanza para las ciencias y, la tercera, contiene actividades que permitan desarrollar con un procedimiento los contenidos conceptuales de las partes anteriores.
Su objetivo es de carácter práctico y pretende que el futuro docente sea competente para desarrollar una enseñanza de ciencias adecuada a las actuales demandas educativas. Aporta la descripción conceptual de las herramientas didácticas y sus instrucciones de uso. Compuesto de tres partes, la primera muestra el tipo de enseñanza de ciencias que se pretende promover y sus ventajas respecto al sistema tradicional. La segunda, presenta una serie de modelos de enseñanza para las ciencias y, la tercera, contiene actividades que permitan desarrollar con un procedimiento los contenidos conceptuales de las partes anteriores.
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