Cada día : unidades didácticas
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1991Resumen:
Unidad didáctica interdisciplinar sobre la formación para la vida cotidiana para educación infantil. El objetivo es que el alumno adquiera hábitos y pautas de comportamiento en lo cotidiano que le permita desarrollar su autoestima y observar y explorar su entorno físico natural en un contexto propicio para el desarrollo de los aprendizajes que rigen la vida en grupo. La unidad se estructura en tres áreas de contenidos: identidad y autonomía personal, descubrimiento del medio físico-social y comunicación y representación; y las actividades se distribuyen por rincones y talleres.
Unidad didáctica interdisciplinar sobre la formación para la vida cotidiana para educación infantil. El objetivo es que el alumno adquiera hábitos y pautas de comportamiento en lo cotidiano que le permita desarrollar su autoestima y observar y explorar su entorno físico natural en un contexto propicio para el desarrollo de los aprendizajes que rigen la vida en grupo. La unidad se estructura en tres áreas de contenidos: identidad y autonomía personal, descubrimiento del medio físico-social y comunicación y representación; y las actividades se distribuyen por rincones y talleres.
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