En cerca d'una avaluació formativa en educació física : anàlisi crítica de la realitat existent, presentació d'una proposta i anàlisi general de la posada en pràctica
Texto completo:
http://articulos.revista-apunts. ...Texto completo:
http://articulos.revista-apunts. ...Ver/ Abrir
Nivel Educativo:
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
Ver Estadísticas de usoMetadatos:
Mostrar el registro completo del ítemAutor:
Fecha:
2000Publicado en:
Apunts. Educació física i esports. 2000, n. 62, cuarto trimestre ; p. 16-26Resumen:
Se realiza una propuesta y se presentan algunos de los resultados más generales de la puesta en práctica de la evaluación a la EF por parte de un grupo de profesores de EF desde el año 1994 hasta el año 2000. Se empieza explicando la evolución del grupo de trabajo y las razones que han llevado a esforzarse para buscar sistemas e instrumentos de evaluación en la EF más formativos. En el segundo apartado se hacen reflexiones sobre la temática de la evaluación, relacionándola con marcos de pensamiento y de racionalidad más amplios, que ayudan a comprenderla mejor. En el tercer punto se desarrollan críticas y reflexiones sobre los modelos de evaluación dominantes en la EF. Finalmente se presenta una propuesta sobre posibles líneas de trabajo y actuación a la hora de buscar una evaluación formativa a la EF. Se ofrece un breve análisis de los resultados más generales de los sistemas e instrumentos de evaluación contrastados en la práctica.
Se realiza una propuesta y se presentan algunos de los resultados más generales de la puesta en práctica de la evaluación a la EF por parte de un grupo de profesores de EF desde el año 1994 hasta el año 2000. Se empieza explicando la evolución del grupo de trabajo y las razones que han llevado a esforzarse para buscar sistemas e instrumentos de evaluación en la EF más formativos. En el segundo apartado se hacen reflexiones sobre la temática de la evaluación, relacionándola con marcos de pensamiento y de racionalidad más amplios, que ayudan a comprenderla mejor. En el tercer punto se desarrollan críticas y reflexiones sobre los modelos de evaluación dominantes en la EF. Finalmente se presenta una propuesta sobre posibles líneas de trabajo y actuación a la hora de buscar una evaluación formativa a la EF. Se ofrece un breve análisis de los resultados más generales de los sistemas e instrumentos de evaluación contrastados en la práctica.
Leer menosEs realitza una proposta i es presenten alguns dels resultats més generals de la posada en pràctica de l'avaluació a l'EF per part d'un grup de professors d'EF des de l'any 1994 fins l'any 2000. S'explica l'evolució del grup de treball i les raons que els han dut a esforçar-se per buscar sistemes i instruments d'avaluació a l'EF més formatius. En el segon apartat es fan reflexions sobre la temàtica de l'avaluació, relacionant-la amb marcs de pensament i racionalitat més amplis, que ajudin a comprendre-la millor. En el tercer punt es desenvolupen crítiques i reflexions sobre els models d'avaluació dominants a l'EF. Finalment es presenta una proposta sobre possibles línies de treball i actuació a l'hora de buscar una avaluació formativa a l'EF. S'ofereix una breu anàlisi dels resultats més generals dels sistemes i instruments d'avaluació contrastats a la pràctica. Resum pres de l'autor. Conté esquemes. Bibliografia al final de l'article.
Es realitza una proposta i es presenten alguns dels resultats més generals de la posada en pràctica de l'avaluació a l'EF per part d'un grup de professors d'EF des de l'any 1994 fins l'any 2000. S'explica l'evolució del grup de treball i les raons que els han dut a esforçar-se per buscar sistemes i instruments d'avaluació a l'EF més formatius. En el segon apartat es fan reflexions sobre la temàtica de l'avaluació, relacionant-la amb marcs de pensament i racionalitat més amplis, que ajudin a comprendre-la millor. En el tercer punt es desenvolupen crítiques i reflexions sobre els models d'avaluació dominants a l'EF. Finalment es presenta una proposta sobre possibles línies de treball i actuació a l'hora de buscar una avaluació formativa a l'EF. S'ofereix una breu anàlisi dels resultats més generals dels sistemes i instruments d'avaluació contrastats a la pràctica. Resum pres de l'autor. Conté esquemes. Bibliografia al final de l'article.
Leer menos