Música para toda la enseñanza : primer ciclo. Libro del profesor
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1990Resumen:
Se plantea un proceso de aprendizaje de la lecto-escritura musical de carácter progresivo, abordado con nomenclatura convencional y apoyos gestuales de manos. Se divide en dos partes, dedicadas respectivamente a los niveles I y II del primer ciclo de primaria. Cada parte se subdivide en cuatro apartados: Ritmo, entonación y grafía; Canciones; Movimiento; e Instrumentos musicales. Se cierra con un capítulo dedicado a poesías y narraciones con instrumentación musical para el primer ciclo.
Se plantea un proceso de aprendizaje de la lecto-escritura musical de carácter progresivo, abordado con nomenclatura convencional y apoyos gestuales de manos. Se divide en dos partes, dedicadas respectivamente a los niveles I y II del primer ciclo de primaria. Cada parte se subdivide en cuatro apartados: Ritmo, entonación y grafía; Canciones; Movimiento; e Instrumentos musicales. Se cierra con un capítulo dedicado a poesías y narraciones con instrumentación musical para el primer ciclo.
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