La comunicación audiovisual en la educación infantil : orientaciones para el desarrollo de proyectos en 1990-91
Nivel Educativo:
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1990Resumen:
Proyecto que tiene como objetivo incluir los medios audiovisuales en el diseño curricular de educación infantil, dentro de las áreas de experiencia, concretamente en aquellas referidas al descubrimiento del medio físico y social y a la comunicación y representación. Los medios audiovisuales deben utilizarse al servicio de la innovación educativa, respetando las características psicoevolutivas propias de las edades de esta etapa educativa, así como un instrumento al servicio del profesor quién los utiliza para mejorar la eficacia docente, así como para familiarizar al alumnado con estos lenguajes propias de la sociedad actual. La evaluación se realizará en base a la repercusion de estos nuevos contenidos y materiales en el desarroolo verbal, psicomotriz, de la imaginación, desarrollo lógico, afectivo y social del alumnado.
Proyecto que tiene como objetivo incluir los medios audiovisuales en el diseño curricular de educación infantil, dentro de las áreas de experiencia, concretamente en aquellas referidas al descubrimiento del medio físico y social y a la comunicación y representación. Los medios audiovisuales deben utilizarse al servicio de la innovación educativa, respetando las características psicoevolutivas propias de las edades de esta etapa educativa, así como un instrumento al servicio del profesor quién los utiliza para mejorar la eficacia docente, así como para familiarizar al alumnado con estos lenguajes propias de la sociedad actual. La evaluación se realizará en base a la repercusion de estos nuevos contenidos y materiales en el desarroolo verbal, psicomotriz, de la imaginación, desarrollo lógico, afectivo y social del alumnado.
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