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Implicaciones didácticas del DCB en ciencias de la naturaleza y matemáticas
dc.contributor.author | Hueto Pérez de Heredia, María Aránzazu | spa |
dc.contributor.author | Sancho Rocher, Julio | spa |
dc.date.issued | 1992 | spa |
dc.identifier.citation | Bibliografía al final de capítulos | spa |
dc.identifier.isbn | 84-7791-072-3 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/58826 | |
dc.description.abstract | En el presente volumen se recogen dos ponencias presentadas en el VII Encuentro organizado por el ICE de la Universidad de Zaragoza. En ellas se analiza las implicaciones didácticas del nuevo diseño curricular en las áreas de ciencias de la naturaleza y de matemáticas. En la primera ponencia la autora María Aránzazu Hueto hace una propuesta para la estructuración del currículo de ciencias de la naturaleza; a continuación razona el porqué de tres tipos de contenidos y revisa los criterios a considerar para su selección y secuenciación, y finalmente, profundiza en la programación de unidades didácticas y su evaluación. Julio Sancho en la segunda ponencia realiza una reflexión sobre la enseñanza de las matemáticas antes del Diseño Curricular Base, seguidamente reflexiona sobre el papel del profesor en la nueva situación y finalmente plantea cuestiones para un debate sobre el DCB del área. | spa |
dc.format.extent | 81 p. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Zaragoza : Universidad de Zaragoza, ICE, | spa |
dc.publisher | Diputación General de Aragón, 1992 | spa |
dc.relation.ispartofseries | Educación abierta ; 98 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | matemáticas | spa |
dc.subject | ciencias de la naturaleza | spa |
dc.subject | desarrollo de programas de estudios | spa |
dc.title | Implicaciones didácticas del DCB en ciencias de la naturaleza y matemáticas | spa |
dc.type | Material didáctico | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Recursos | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.signatura | EC 39368 | spa |
dc.identifier.signatura | EC 371.214 HUE | spa |
dc.identifier.signatura | EC H/2760 | spa |
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