La evaluación educativa hoy. Formación y práctica

Abstract

Se proporciona la base conceptual sobre la evaluación educativa en el contexto de la escuela comprensiva que propugna la LOGSE, así como los aspectos relacionados con las características de la misma inspirados en una concepción constructivista del aprendizaje que pretende la personalización de los procesos educativos mediante la puesta en práctica de un aprendizaje significativo. Se ofrece una serie de instrumentos para afrontar la actividad evaluadora en las mejores condiciones.