Medios audiovisuales y nuevas tecnologías para la formación en el siglo XXI
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1999Resumen:
Se realiza un estudio de los medios audiovisuales, informáticos y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación que tienen cierta presencia en el mundo educativo: el libro de texto, el retroproyector y las diapositivas, los medios sonoros, el vídeo, la televisión educativa, la informática, los hipertextos y multimedia, las redes de comunicación, los multimedia distribuidos y la comunicación con los nuevos canales. Se persigue ofrecer pautas para la utilización didáctica de estos medios. Por último se reflexiona sobre las implicaciones organizativas y metodológicas que tendrán los nuevos canales de comunicación.
Se realiza un estudio de los medios audiovisuales, informáticos y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación que tienen cierta presencia en el mundo educativo: el libro de texto, el retroproyector y las diapositivas, los medios sonoros, el vídeo, la televisión educativa, la informática, los hipertextos y multimedia, las redes de comunicación, los multimedia distribuidos y la comunicación con los nuevos canales. Se persigue ofrecer pautas para la utilización didáctica de estos medios. Por último se reflexiona sobre las implicaciones organizativas y metodológicas que tendrán los nuevos canales de comunicación.
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