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dc.contributor.authorArnaiz Sancho, Vicençspa
dc.contributor.authorMartí Llufriu, Joan Manelspa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.issn1888-2617spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/5727
dc.identifier.urihttp://ibdigital.uib.cat/greenstone/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2007p040.dir/Anuari_educacio_2007p040.pdf
dc.descriptionResumen tomado de la publicación. Incluye gráficas y tablas de datosspa
dc.description.abstractSe describe y analiza de forma sintética las principales características del modelo educativo de la escuela infantil de primer ciclo menorquina, que alcanza de los cero hasta los tres años, y que se conoce con el diminutivo de 'escoleta'. Para desarrollar la anatomía y la fisiología de la escuela infantil menorquina y su entorno, se realiza una breve contextualización sociopolítica y sociocultural. Se analizan datos de escolarización de los niños de la red de escuelas infantiles de la isla de Menorca durante los años 1969 y 2007. Este análisis permite comprender mejor los antecedentes y la trayectoria de este tipo de centros.spa
dc.description.abstractEs descriu i analitza de forma sintètica les principals característiques del model educatiu de l'escola infantil de primer cicle menorquina, que abasta dels zero fins als tres anys, i que es coneix amb el diminutiu d''escoleta'. Per desenvolupar l'anatomia i la fisiologia de l'escoleta menorquina i el seu entorn, es realitza una breu contextualització sociopolítica i sociocultural. S'analitzen dades d'escolarització dels nins de la xarxa d'escoles infantils de l'illa de Menorca durant els anys 1969 i 2007. Aquesta anàlisi permet comprendre'n millor els antecedents i la trajectòria d'aquests tipus de centresspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofAnuari de l'educació de les Illes Balears. 2007 ; p. 40-60spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación preescolarspa
dc.subjectguarderíaspa
dc.subjectpolítica de la educaciónspa
dc.subjectescolarizaciónspa
dc.subjectmapa escolarspa
dc.subjecthistoria de la educaciónspa
dc.subjectrelaciones entre centros de enseñanzaspa
dc.subjecteducación de la primera infanciaspa
dc.subjectsociología de la educaciónspa
dc.subjectsociometríaspa
dc.subject.otherMenorcaspa
dc.titleEscoletes de Menorca : què ho ha fet i ho fa possible?spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2009-01-14T10:03:00spa
dc.description.locationUniversitat de les Illes Balears. Redined Balears; Edifici Guillem Cifre de Colonya. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma; +34971172792; +34971173190; redined.balears@uib.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.identifier.dlPM-2548-2004spa
dc.identifier.signaturaIBspa
dc.title.journalAnuari de l'educació de les Illes Balearsspa


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