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DETECTive : un entorno genérico e integrable para diagnóstico de actividades de aprendizaje : fundamentos, diseño y evaluación
| dc.contributor.author | Ferrero Martín, Begoña | spa |
| dc.date.issued | 2005 | spa |
| dc.identifier.issn | 1699-4574 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/5663 | |
| dc.identifier.uri | http://161.67.140.29/iecom/index.php/IECom/article/view/29 | |
| dc.description | Resumen tomado de la publicación | spa |
| dc.description.abstract | Resumen del trabajo que se está desarrollando en la tesis doctoral de la autora del artículo. Se justifica el proceso de diagnóstico en los sistemas educativos proponiendo un modelo de tareas y un modelo de diagnóstico genérico aplicable a distintos dominios. Ambos modelos combinan varias técnicas para favorecer el proceso de adquisición de conocimiento, y ofrecer un diagnóstico adecuado y fiable a partir de la revisión de las respuestas de los estudiantes a los ejercicios que se les plantean. El trabajo se ha implementado en el sistema DETECTive, el cual puede utilizarse sobre diferentes dominios e integrarse con otras aplicaciones. DETECTive ha sido probado en el dominio de la máquina-herramienta para construir el sistema FROGA-LAN. | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | IE comunicaciones : revista iberoamericana de informática educativa. 2005, n. 2, julio-diciembre ; p. 7-8 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | tecnología de la información | spa |
| dc.subject | diagnóstico | spa |
| dc.subject | test cognitivo | spa |
| dc.subject | sistema educativo | spa |
| dc.subject | evaluación | spa |
| dc.subject | análisis de sistemas | spa |
| dc.subject | proceso de aprendizaje | spa |
| dc.title | DETECTive : un entorno genérico e integrable para diagnóstico de actividades de aprendizaje : fundamentos, diseño y evaluación | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 2008-11-18T10:21:30 | spa |
| dc.description.location | Universitat de les Illes Balears. Redined Balears; Edifici Guillem Cifre de Colonya. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma de Mallorca; +34971172792; +34971173190; redined.balears@uib.es | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
| dc.identifier.dl | SS-271-2005 | spa |
| dc.identifier.signatura | IB | spa |
| dc.title.journal | IE comunicaciones : revista iberoamericana de informática educativa | spa |