Una mirada a l'actualitat del lleure
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2007Publicado en:
Tresquarts : revista especialitzada en joventut i lleure. 2007, n. 25, julio; p. 15-20Resumen:
Se trata la educación en el tiempo libre como una disciplina emergente en el ámbito formativo, académico y profesional. Se relaciona el tiempo libre con diversas realidades como son el proceso de terciarización de la economía, el desarrollo de la industria cultural y de ocio, los cambios en la familia o el papel del estado en la economía. Se trata de una nueva realidad del tiempo libre como un contexto socializador que complementa la tarea educativa de la escuela y la familia, aunque acompañada de incertidumbres y dificultades. Se concibe la educación en el tiempo libre como el desarrollo de la sociabilidad del sujeto promoviendo la autonomía, la integración y la participación.
Se trata la educación en el tiempo libre como una disciplina emergente en el ámbito formativo, académico y profesional. Se relaciona el tiempo libre con diversas realidades como son el proceso de terciarización de la economía, el desarrollo de la industria cultural y de ocio, los cambios en la familia o el papel del estado en la economía. Se trata de una nueva realidad del tiempo libre como un contexto socializador que complementa la tarea educativa de la escuela y la familia, aunque acompañada de incertidumbres y dificultades. Se concibe la educación en el tiempo libre como el desarrollo de la sociabilidad del sujeto promoviendo la autonomía, la integración y la participación.
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