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Educar en valores : me gusta aprender con los mayores

URI:
http://hdl.handle.net/11162/537
Texto completo:
http://www.juntadeandalucia.es/e ...
Ver/Abrir
00120081000005.pdf (72.28Kb)
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Tipo Documental:
Innovación
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Panadero García, Luisa Ángeles; Acosta del Pino, Soledad; Álvarez Fernández, Verónica; Balboa Ramírez, María Dolores; Díaz Ríos, Manuela; Fernández Requena, Dolores; Henares Migueles, Rosa María; La Torre Tejero, Francisca; López Alcántara, Ana; Ortega Pinar, María Ángeles; Pérez Osorio, Sara María; Sánchez Fernández, María Elena; Serrano Belchi, Isabel; Tapiador Palomar, María del Carmen
Fecha:
2006
Resumen:

El objetivo de la educación infantil es el desarrollo integral del niño y la niña, por lo que en el centro se planteó la pregunta: ¿sería positivo abordarlo desde la educación en valores contando con la participación de nuestros mayores?. Con la puesta en marcha de este proyecto se ha querido desarrollar la sensibilidad, la apreciación de manifestaciones artísticas, tradiciones culturales así como el desarrollo paulatino de la conciencia crítica, creativa y lingüística de los más pequeños y utilizando la globalización, como corresponde a esta etapa y contando con la colaboración de los mayores del Centro de Día, ya que con estas actividades se brinda al alumnado la oportunidad de aprender a valorar, respetar y querer a las personas mayores, conviviendo con ellos, compartiendo parte de su tiempo y aprendiendo todo lo que con su cariño y experiencia pueden aportar. Los mayores a su vez se han beneficiado psicológicamente de esta experiencia ya que se han sentido más útiles y apreciados por padres y madres, profesorado y alumnado.

El objetivo de la educación infantil es el desarrollo integral del niño y la niña, por lo que en el centro se planteó la pregunta: ¿sería positivo abordarlo desde la educación en valores contando con la participación de nuestros mayores?. Con la puesta en marcha de este proyecto se ha querido desarrollar la sensibilidad, la apreciación de manifestaciones artísticas, tradiciones culturales así como el desarrollo paulatino de la conciencia crítica, creativa y lingüística de los más pequeños y utilizando la globalización, como corresponde a esta etapa y contando con la colaboración de los mayores del Centro de Día, ya que con estas actividades se brinda al alumnado la oportunidad de aprender a valorar, respetar y querer a las personas mayores, conviviendo con ellos, compartiendo parte de su tiempo y aprendiendo todo lo que con su cariño y experiencia pueden aportar. Los mayores a su vez se han beneficiado psicológicamente de esta experiencia ya que se han sentido más útiles y apreciados por padres y madres, profesorado y alumnado.

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Materias (TEE):
relación niño-adulto; conflicto de generaciones; desarrollo de la educación; educación de la afectividad; tecnología de la información; tecnología de los medios de comunicación; educación moral; sistema de valores
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