Las fuentes de la Historia en la ESO
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Fecha:
1997Publicado en:
Magister : Escuela Universitaria de Magisterio de Oviedo. 1997, v. 15 ; p. 113-121Resumen:
Esta colaboración plantea la importancia que el estudio de las fuentes históricas tienen para que los alumnos comprendan el proceso de reconstrucción del pasado y mejoren su espíritu crítico en el manejo de todo tipo de información. Para ello se proponen una serie de actuaciones que han sido contrastadas por la experiencia docente directa y que pudieran ser de utilidad a los profesores del área de Geografía e Historia en la Educación Secundaria.
Esta colaboración plantea la importancia que el estudio de las fuentes históricas tienen para que los alumnos comprendan el proceso de reconstrucción del pasado y mejoren su espíritu crítico en el manejo de todo tipo de información. Para ello se proponen una serie de actuaciones que han sido contrastadas por la experiencia docente directa y que pudieran ser de utilidad a los profesores del área de Geografía e Historia en la Educación Secundaria.
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