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La solidaridad como nuevo elemento de consumo

URI:
http://hdl.handle.net/11162/47756
Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Altamira, Fernando
Fecha:
1999
Publicado en:
Monitor educador. 1999, n. 71, enero-febrero ; p. 8-12
Resumen:

Aunque apostamos por una educación pedagógico-política, estamos centrándonos más en lo pedagógico y menos en lo político, que parece que responde a otra época. Debemos retomar el contenido político de la educación y construir colectivamente el modelo de desarrollo por el que optamos. No es suficiente con decir que el modelo neoliberal es injusto.

Aunque apostamos por una educación pedagógico-política, estamos centrándonos más en lo pedagógico y menos en lo político, que parece que responde a otra época. Debemos retomar el contenido político de la educación y construir colectivamente el modelo de desarrollo por el que optamos. No es suficiente con decir que el modelo neoliberal es injusto.

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Materias (TEE):
política del desarrollo; cambio social; educación; desarrollo de la educación
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