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La solidaridad como nuevo elemento de consumo
dc.contributor.author | Altamira, Fernando | spa |
dc.date.issued | 1999 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/47756 | |
dc.description.abstract | Aunque apostamos por una educación pedagógico-política, estamos centrándonos más en lo pedagógico y menos en lo político, que parece que responde a otra época. Debemos retomar el contenido político de la educación y construir colectivamente el modelo de desarrollo por el que optamos. No es suficiente con decir que el modelo neoliberal es injusto. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Monitor educador. 1999, n. 71, enero-febrero ; p. 8-12 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | política del desarrollo | spa |
dc.subject | cambio social | spa |
dc.subject | educación | spa |
dc.subject | desarrollo de la educación | spa |
dc.title | La solidaridad como nuevo elemento de consumo | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | Monitor educador | spa |
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