Cibercolonias : una experiencia innovadora en el campo de la educación en el tiempo libre de la Fundación Pere Tarrés

dc.contributor.author	Huerta, Albert	spa
dc.date.issued	2002	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/47529
dc.description.abstract	En este artículo la Fundació Pere Tarres expone una experiencia innovadora en el campo de la educación en el tiempo libre, las cibercolonias. Se comentan sus objetivos y la metodología empleada, centrada en la informática y la página web.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Monitor educador. 2002, n. 93, septiembre-octubre ; p. 41-44	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	colonia escolar	spa
dc.subject	nuevas tecnologías	spa
dc.title	Cibercolonias : una experiencia innovadora en el campo de la educación en el tiempo libre de la Fundación Pere Tarrés	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.identifier.signatura	LR	spa
dc.title.journal	Monitor educador	spa

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