La disminución del fallo sociopragmático en textos escritos

dc.contributor.author	Garín i Martínez, Inmaculada	spa
dc.date.issued	2002	spa
dc.identifier.citation	p. 145	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/47488
dc.description.abstract	El objeto de este trabajo es intentar dilucidar si es posible reducir el número de fallos sociopragmáticos en los alumnos de lengua extrajera o disminuir su importancia. Hace referencia tanto a la metodología como a los objetivos, mencionando algunas tareas y actividades apropiadas al efecto.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Lenguaje y textos. 2002, n. 19 ; p. 137-145	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	expresión escrita	spa
dc.subject	lenguas extranjeras	spa
dc.subject	ambiente social	spa
dc.title	La disminución del fallo sociopragmático en textos escritos	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Superior	spa
dc.identifier.signatura	LR	spa
dc.title.journal	Lenguaje y textos	spa

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