Cuánto suman los ángulos interiores de un triángulo? : conocimientos puestos en juego en la realización de una tarea matemática

Abstract

En el marco de un proyecto de investigación sobre evaluación y desarrollo de competencias matemáticas y didácticas de futuros profesores de Educación Primaria se presentan resultados parciales sobre dichas competencias referidas a la justificación de una proposición y a la identificación de conocimientos puestos en juego en dicha actividad. Se presenta también una herramienta teórica, cuya apropiación por los futuros profesores se está experimentando, y que facilita la realización del análisis de los conocimientos puestos en juego en la actividad matemática.