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Educautisme : competencias e interacciones sociales
dc.contributor.author | Jordan, Rita | spa |
dc.contributor.author | Powell, Stuart | spa |
dc.contributor.other | GAUTENA (San Sebastián); Apdo. 1000; 28080 San Sebastián; | spa |
dc.date.issued | 1997 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/47063 | |
dc.description | Contiene además con portada y páginas propias texto invertido en euskera: Educautisme: gizarteko gaitasunak eta elkarreraginak | spa |
dc.description.abstract | El Proyecto EDUCAUTISME trata de responder a las necesidades de formación de profesionales vinculados al autismo a nivel europeo, tanto en calidad de formadores como personal de atención directa. Parte de una perspectiva global e individualizada; educativa y basada en el desarrollo del individuo, y persigue mejorar la calidad de vida de las personas con autismo y de su familia, a la vez que fomentar su máxima participación en la comunidad a la que pertenecen. Los módulos de formación han sido elaborados por un equipo internacional de educadores, investigadores y padres. Su forma actual tiene carácter experimental, podrán ser modificados en función de las sugerencias que se hagan llegar al equipo de seguimiento, a partir de la experiencia de su utilización. Dichos módulos cubren aspectos de sensibilización, aspectos médicos, aspectos evolutivos, aspectos metodológicos y materiales y recursos didácticos, y se han agrupado en los números 2, 3 y 4 de la presente colección de materiales. | spa |
dc.format.extent | 72 p. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.language.iso | eus | spa |
dc.publisher | Vitoria-Gasteiz : Gobierno Vasco. Departamento de Educación, Universidades e Investigación, 1997 | spa |
dc.relation.ispartofseries | Necesidades educativas especiales. Documentos ; 2 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación especial | spa |
dc.subject | pedagogía especial | spa |
dc.subject | planificación educativa | spa |
dc.subject | autismo | spa |
dc.subject | infancia | spa |
dc.subject | adolescencia | spa |
dc.subject | adulto | spa |
dc.subject | tema transversal | spa |
dc.subject.other | Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) | spa |
dc.title | Educautisme : competencias e interacciones sociales | spa |
dc.type | Guía o manual | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Recursos | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.educationLevel | Educación de Adultos | spa |
dc.identifier.signatura | PV | spa |
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