Helburu geometrikoen eskuratze-mailaren kategorizazio bidean Van Hiele ereduaren barruan
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2006Publicado en:
Tantak. 2006, n. 35, diciembre ; p. 157-170Resumen:
El presente artículo pretende aportar elementos que contribuyan a definir de manera más eficaz los contenidos y objetivos geométricos asociados a la escolaridad obligatoria y preuniversitaria. Tomando como marco de referencia el modelo Van Hiele, se esbozará una categorización de los objetivos geométricos, relativos a las figuras planas, que los alumnos deberían de adquirir a lo largo de su formación en matemática.
El presente artículo pretende aportar elementos que contribuyan a definir de manera más eficaz los contenidos y objetivos geométricos asociados a la escolaridad obligatoria y preuniversitaria. Tomando como marco de referencia el modelo Van Hiele, se esbozará una categorización de los objetivos geométricos, relativos a las figuras planas, que los alumnos deberían de adquirir a lo largo de su formación en matemática.
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