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Biblioteca y aprendizaje autónomo : guía práctica para descubrir, comprender y aprovechar los recursos documentales

URI:
http://hdl.handle.net/11162/46572
Ver/Abrir
01520062000004.pdf (346.4Kb)
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Guía o manual
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Arellano Yanguas, Villar
Fecha:
2002
Resumen:

El objetivo es que el alumnado adquiera las destrezas necesarias para localizar y utilizar las fuentes documentales que le permitan, en todo tipo de soportes, no sólo el aprendizaje autónomo de todas las áreas del currículo, sino también su propio divertimento. Para ello, se presentan unas propuestas didácticas que van dirigidas al profesorado de Educación Primaria y Secundaria. El conocimiento de las normas bibliotecarias universales a partir de la etapa escolar facilitará el acceso a la información desde las bibliotecas públicas y universitarias que el alumnado frecuente a lo largo de su edad adulta.

El objetivo es que el alumnado adquiera las destrezas necesarias para localizar y utilizar las fuentes documentales que le permitan, en todo tipo de soportes, no sólo el aprendizaje autónomo de todas las áreas del currículo, sino también su propio divertimento. Para ello, se presentan unas propuestas didácticas que van dirigidas al profesorado de Educación Primaria y Secundaria. El conocimiento de las normas bibliotecarias universales a partir de la etapa escolar facilitará el acceso a la información desde las bibliotecas públicas y universitarias que el alumnado frecuente a lo largo de su edad adulta.

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Materias (TEE):
biblioteca escolar; centro de recursos; autoaprendizaje; programa de formación
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