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Irakurketa plana Haur eta Lehen Hezkuntzako ikastetxeetan. 'El plan de lectura en los centros de educación infantil y primaria'

URI:
http://hdl.handle.net/11162/46252
Ver/Abrir
01520092000556.pdf (1.489Mb)
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Tipo Documental:
Guía o manual
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Iza Dorronsoro, Luis
Fecha:
2006
Resumen:

En la primera parte nos presenta un marco teórico de la lectura. En la segunda trata sobre el plan de lectura, su finalidad, las características que debe tener y los elementos que debe contemplar. Además nos ofrece unas valiosas orientaciones para su elaboración.

En la primera parte nos presenta un marco teórico de la lectura. En la segunda trata sobre el plan de lectura, su finalidad, las características que debe tener y los elementos que debe contemplar. Además nos ofrece unas valiosas orientaciones para su elaboración.

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Materias (TEE):
lectura; planificación educativa; aprendizaje; aprendizaje de lenguas
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