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La comunidad educativa innovadora basada en aprendizajes organizativos en un contexto de calidad

URI:
http://hdl.handle.net/11162/45774
Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
Actas y ponencias
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Cantón Mayo, Isabel
Fecha:
2004
Publicado en:
Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. 2004 ; p. 328-336
Resumen:

Se pretende establecer el marco de referencia de los procesos formativos en contextos de calidad y que tengan por objetivo el desarrollo de una Comunidad Educativa de carácter innovador. Se abordan los siguientes aspectos: el aprendizaje organizativo: conceptos y tipos; propuestas de adaptación al cambio y su implementación en la comunidad educativa.

Se pretende establecer el marco de referencia de los procesos formativos en contextos de calidad y que tengan por objetivo el desarrollo de una Comunidad Educativa de carácter innovador. Se abordan los siguientes aspectos: el aprendizaje organizativo: conceptos y tipos; propuestas de adaptación al cambio y su implementación en la comunidad educativa.

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Materias (TEE):
gestión del centro de enseñanza; evaluación; análisis cualitativo; calidad de la educación
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