Efectos formativos de la modalidad residencia e intensiva
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Educación Superior
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2004Published in:
Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. 2004 ; p. 134-139Abstract:
Se informa desde el lugar de quien participa en la coordinación de grupos de Seminario y Tutoría. Se centra en algunos rasgos de las dinámicas que la organización provoca dentro de varios espacios grupales formales. Utiliza como base teórica los conceptos de Winicott.