Los derechos culturales en el ámbito escolar : la evolución del debate sobre los símbolos religiosos en Francia

Abstract

Se centra en la evolución del debate sobre los símbolos religiosos en las escuelas francesas. Se analizan aspectos relacionados con el tránsito de la tolerancia al rechazo, y con la reciente aprobación de la ley que prohíbe las manifestaciones religiosas en el ámbito escolar. Se abordan las primeras declaraciones de los gobiernos, que permiten el uso del velo islámico y el informe de la Comisión Stasi, que recomienda prohibirlo.